Neurociência comprova benefícios do bilinguismo precoce
Aprender um segundo idioma na infância potencializa a cognição, amplia a criatividade, desenvolve a empatia e favorece a fluência com mais naturalidade Ingrid Coelho Prates sente a importância de começar o aprendizado de idiomas ainda jovem. Por isso, vive um momento especial, com a recente matrícula de seus filhos, Raul (11) e Otto (13), no curso de inglês. “Eu estava ansiosa por esse momento porque tenho certeza do quanto será bom para eles aprender inglês logo cedo”, diz. O que Ingrid sente a neurociência comprova. Estudos recentes confirmam que a infância e a pré-adolescência são fases ideais para a aquisição de uma segunda língua, pois o cérebro das crianças possui alta neuroplasticidade — ou seja, grande capacidade de criar e reorganizar conexões neurais em resposta a estímulos como o aprendizado de outro idioma. Até por volta dos 12 anos, a pronúncia nativa é absorvida com naturalidade e sem esforço cognitivo excessivo. Um estudo em neuroimagem mostra que, nas crianças, a ...